Внимание и возраст: почему ребёнок не слышит вас сразу
Знакомая ситуация? Вы зовёте ребёнка обедать, а он, увлечённый Lego, будто не слышит. Или на занятии он отвлекается, пока другие дети слушают. Прежде чем винить его или себя, давайте посмотрим на это с точки зрения науки.
Ключевая причина: мозг ребёнка — не мозг взрослого 🧒➜🧑
У детей, особенно маленьких, процессы возбуждения в мозге значительно преобладают над процессами торможения. Это как если бы у телевизора был пульт с одной кнопкой — «Включить / Следующий канал», а кнопки «Выключить» или «Сделать тише» нет. Такой мозг легко «завести», но трудно «остановить».
Сколько реально ребёнок может концентрироваться?
Не ждите взрослой устойчивости внимания — у детей оно формируется постепенно. Ниже примерные ориентиры (и можно спокойно выдохнуть 😌):
- 3–4 года: 🧸 8–12 минут — не ждите большего!
- 5–6 лет: 🎨 12–18 минут — отлично подходит для коротких подготовительных блоков перед школой.
- 7–8 лет: ✏️ 15–25 минут — длительность стандартного урока уже оправдана.
- 9–12 лет: 📚 25–40 минут — но только при интересной подаче материала.
Почему ребёнок “не слушает”?
Маленький мозг работает по-другому: у него ещё не сформированы сильные “фильтры внимания”. Когда ребёнок погружён в игру или задачу, внешние звуки буквально «не доходят». Это не каприз и не лень — это особенность развития нервной системы.
Что делать: 3 практических совета
- Правило “Возраст + 2 минуты”. Если ребёнку 5 лет, начинать стоит с занятий по 7–8 минут. Когда удержание внимания станет легче, постепенно увеличивайте время.
- Убираем раздражители. Телевизор фоном, игрушки на столе, открытые вкладки на компьютере — всё это воры внимания. Помогите ребёнку создать спокойный, понятный уголок для занятий.
- Двигайтесь! Между периодами концентрации обязательно устраивайте двигательные паузы — побегать, попрыгать, потанцевать, покричать. Это «перезагружает» мозг и повышает способность сосредотачиваться снова.
Совет для родителей
Лучше всего тренировать внимание через игру. Попросите ребёнка найти 5 предметов одного цвета, послушать звуки за окном, собрать пазл на время, пройти лабиринт. Такие упражнения помогают естественно развивать контроль внимания и память.
Вывод
Ребёнок не игнорирует вас специально — его мозг просто ещё учится управлять вниманием. Ваша задача — не ругать за “непоседливость”, а помогать развивать навык фокусировки постепенно, в доброжелательной и игровой форме. Помните: внимание — это не данность, а навык, который можно тренировать.
Больше статей о развитии мышления и речи — в разделе Статьи на нашем сайте.
